Ouverture des préinscriptions
Rentrée scolaire 2025-2026
Pierre Manoël ouvre ses préinscriptions pour la rentrée 2025-2026.
Offrez à votre enfant une éducation de qualité dans un cadre épanouissant.
Les préinscriptions se déroulent en ligne du 14 mars au 15 avril 2025.
Déposez dès maintenant une demande pour votre enfant.
Nous avons hâte d’accueillir votre enfant pour une année riche en apprentissages et en découvertes !
Actualités
PERMANENCES PENDANT LES VACANCES, DU 21/02/2025 AU 10/03/2025 (ADMINISTRATION ET CAISSE).
HORAIRES D’OUVERTURE DE L’ÉTABLISSEMENT :
8H30 à 12H30 LES JOURS OUVRABLES.
PERMANENCES PENDANT LES VACANCES, DU 21/02/2025 AU 10/03/2025 (ADMINISTRATION ET CAISSE).
HORAIRES D’OUVERTURE DE L’ÉTABLISSEMENT :
8H30 à 12H30 LES JOURS OUVRABLES.
Les listes des manuels et des fournitures scolaires sont disponibles dans la rubrique INFOS PRATIQUES
Les listes des manuels et des fournitures scolaires sont disponibles dans la rubrique INFOS PRATIQUES
Pierre Manoël,
une institution de la Fondation Claudine Talon
Pierre Manoël,
une institution de la Fondation
Claudine Talon
Pierre Manoël,
une institution
de la Fondation
Claudine Talon
« Depuis 2017, la Fondation Claudine Talon s’engage à promouvoir l’excellence académique et à récompenser les élèves les plus méritants. Avec la création du Lycée International Français Pierre Manoël Talon, la Fondation franchit une étape significative dans cette mission.
Elle est ainsi enthousiaste de contribuer à une offre éducative de qualité au Bénin, permettant aux élèves de prétendre aux meilleures formations à travers le monde. »
Madame Claudine Talon, Présidente et Directrice Exécutive de la Fondation Claudine Talon, entourée de l’Ambassadeur de France et du COCAC d’une part, et d’une délégation de l’AEFE d’autre part.
Madame Claudine Talon, Présidente et Directrice Exécutive de la Fondation Claudine Talon, entourée de l’Ambassadeur de France et du COCAC d’une part, et d’une délégation de l’AEFE d’autre part.
« Depuis 2017, la Fondation Claudine Talon s’engage à promouvoir l’excellence académique et à récompenser les élèves les plus méritants. Avec la création du Lycée International Français Pierre Manoël Talon, la Fondation franchit une étape significative dans cette mission.
Elle est ainsi enthousiaste de contribuer à une offre éducative de qualité au Bénin, permettant aux élèves de prétendre aux meilleures formations à travers le monde. » Claudine Talon
Un Lycée International Français moderne
Un Lycée
International
Français moderne
Situé au Bénin, à Cotonou, dans le quartier de Fidjrossè, cet établissement d’excellence dispense le programme officiel français et est accompagné vers l’homologation de l’AEFE (Agence pour l’Enseignement Français à l’Étranger).
Pierre Manoël a une capacité d’accueil d’environ 1 200 élèves de la petite section de maternelle à la terminale.
L’établissement se déploie sur un vaste domaine et est structuré en cinq pôles éducatifs – maternelle, élémentaire, collège, lycée et sport – articulés autour d’une administration centrale. Il met par ailleurs une cantine scolaire à disposition.
Ces installations modernes constituent un cadre éducatif exceptionnel propice à l’épanouissement des élèves.
Situé au Bénin, à Cotonou, dans le quartier de Fidjrossè, cet établissement d’excellence dispense le programme officiel français et est accompagné vers l’homologation de l’AEFE (Agence pour l’Enseignement Français à l’Étranger).
Pierre Manoël a une capacité d’accueil d’environ 1 200 élèves de la petite section de maternelle à la terminale.
L’établissement se déploie sur un vaste domaine et est structuré en cinq pôles éducatifs – maternelle, élémentaire, collège, lycée et sport – articulés autour d’une administration centrale. Il met par ailleurs une cantine scolaire à disposition.
Ces installations modernes constituent un cadre éducatif exceptionnel propice à l’épanouissement des élèves.
L'établissement s'étend sur un vaste site sécurisé, arboré et balayé par les vents marins.
L'école maternelle permet aux plus petits d'évoluer dans un environnement serein et stimulant. Elle propose notamment une marmothèque et une salle de motricité.
L'école élémentaire se distingue en incluant la validation des compétences comme le "savoir nager" et le "savoir rouler à vélo".
Les élèves du collège et du lycée ont à disposition des équipements modernes dans toutes les disciplines avec entre autres :
- une salle de technologie, une salle de musique et une salle d’arts plastiques
- deux salles informatiques
- cinq salles de langues
- six laboratoires de sciences
- un Centre de Documentation et d’Information (CDI)
L’accompagnement pédagogique est renforcé par la présence d’une conseillère d’orientation-psychologue et d’une infirmière à plein temps. Elles proposent par ailleurs des sensibilisations thématiques tout au long de l’année scolaire (violences verbales, non-verbales, harcèlement, utilisation des écrans, hygiène, développement durable, etc.).
Les lycéens peuvent se retrouver dans la Maison des Lycéens, lieu d’apprentissage de la créativité, de la responsabilité et de l’autonomie.
L’établissement dispose d’un plateau sportif exceptionnel comprenant :
- une piscine avec un bassin de 25 m et un bassin de 10 m permettant aux élèves la maîtrise du milieu aquatique, l’acquisition de la compétence et la délivrance de l’attestation scolaire « savoir nager »
- un plateau sportif polyvalent avec entre autres :
- des terrains multisports
- un gymnase couvert
- un terrain de football de 90 m
- une piste d’athlétisme
Ces infrastructures permettront une pratique soutenue et encadrée de l’EPS, de même que l’organisation de tournois et de compétitions variés.
L’établissement dispose d’une cantine permettant de servir des repas chauds sur un linéaire de self-service, dans un réfectoire aménagé par tranches d’âge. Il est également doté d’un espace réception avec une terrasse couverte, idéal pour tout grand rassemblement ou événement festif organisé par l’établissement.
L’établissement est conçu pour accueillir des personnes à mobilité réduite avec :
- du mobilier adapté
- l’accessibilité au niveau R+1 de tous les bâtiments grâce à des ascenseurs
- des toilettes aux normes PMR dans chaque pôle
- des places de parking réservées proches des entrées
L’excellence pédagogique
Dispenser le programme officiel français
En se faisant accompagner par l’AEFE pour sa demande d’homologation, Pierre Manoël a choisi d’assurer une offre éducative de qualité et de référence. Cette offre se caractérise par la cohérence dans les cursus en s’appuyant sur la formation continue des personnels.
Par ailleurs, l’établissement veille particulièrement à assurer l’inclusion, c’est-à-dire le développement du potentiel de chaque élève aussi bien à éventuels besoins particuliers, qu’à haut potentiel.
Former des citoyens
Pierre Manoël a comme objectif aussi bien d’éduquer que de transmettre des connaissances.
Il accorde autant d’importance à la transmission académique des savoirs qu’à la formation de citoyens épanouis, autonomes et responsables.
L’établissement promeut des comportements citoyens comme le civisme, l’empathie, la discipline, le mérite, le goût de l’effort, l’engagement social et durable, etc.
Dispenser le programme officiel français
En se faisant accompagner par l’AEFE pour sa demande d’homologation, Pierre Manoël a choisi d’assurer une offre éducative de qualité et de référence. Cette offre se caractérise par la cohérence dans les cursus en s’appuyant sur la formation continue des personnels.
Par ailleurs, l’établissement veille particulièrement à assurer l’inclusion, c’est-à-dire le développement du potentiel de chaque élève aussi bien à éventuels besoins particuliers, qu’à haut potentiel.
Dispenser le programme officiel français
En se faisant accompagner par l’AEFE pour sa demande d’homologation, Pierre Manoël a choisi d’assurer une offre éducative de qualité et de référence. Cette offre se caractérise par la cohérence dans les cursus en s’appuyant sur la formation continue des personnels.
Par ailleurs, l’établissement veille particulièrement à assurer l’inclusion, c’est-à-dire le développement du potentiel de chaque élève aussi bien à éventuels besoins particuliers, qu’à haut potentiel.
Former des citoyens
Pierre Manoël a comme objectif aussi bien d’éduquer que de transmettre des connaissances.
Il accorde autant d’importance à la transmission académique des savoirs qu’à la formation de citoyens épanouis, autonomes et responsables.
L’établissement promeut des comportements citoyens comme le civisme, l’empathie, la discipline, le mérite, le goût de l’effort, l’engagement social et durable, etc.
S’ancrer dans le contexte régional
Les élèves de Pierre Manoël sont éveillés à l’actualité, comme à la richesse patrimoniale et culturelle du Bénin et de la sous-région.
Dispenser le programme officiel français
En se faisant accompagner par l’AEFE pour sa demande d’homologation, Pierre Manoël a choisi d’assurer une offre éducative de qualité et de référence. Cette offre se caractérise par la cohérence dans les cursus en s’appuyant sur la formation continue des personnels.
Par ailleurs, l’établissement veille particulièrement à assurer l’inclusion, c’est-à-dire le développement du potentiel de chaque élève aussi bien à éventuels besoins particuliers, qu’à haut potentiel.
Former des citoyens
Pierre Manoël a comme objectif aussi bien d’éduquer que de transmettre des connaissances.
Il accorde autant d’importance à la transmission académique des savoirs qu’à la formation de citoyens épanouis, autonomes et responsables.
L’établissement promeut des comportements citoyens comme le civisme, l’empathie, la discipline, le mérite, le goût de l’effort, l’engagement social et durable…
Dispenser le programme officiel français
En se faisant accompagner par l’AEFE pour sa demande d’homologation, Pierre Manoël a choisi d’assurer une offre éducative de qualité et de référence. Cette offre se caractérise par la cohérence dans les cursus en s’appuyant sur la formation continue des personnels.
Par ailleurs, l’établissement veille particulièrement à assurer l’inclusion, c’est-à-dire le développement du potentiel de chaque élève aussi bien à éventuels besoins particuliers, qu’à haut potentiel.
Former des citoyens
Pierre Manoël a comme objectif aussi bien d’éduquer que de transmettre des connaissances.
Il accorde autant d’importance à la transmission académique des savoirs qu’à la formation de citoyens épanouis, autonomes et responsables.
L’établissement promeut des comportements citoyens comme le civisme, l’empathie, la discipline, le mérite, le goût de l’effort, l’engagement social et durable…
Dispenser le programme officiel français
En se faisant accompagner par l’AEFE pour sa demande d’homologation, Pierre Manoël a choisi d’assurer une offre éducative de qualité et de référence. Cette offre se caractérise par la cohérence dans les cursus en s’appuyant sur la formation continue des personnels.
Par ailleurs, l’établissement veille particulièrement à assurer l’inclusion, c’est-à-dire le développement du potentiel de chaque élève aussi bien à éventuels besoins particuliers, qu’à haut potentiel.
Former des citoyens
Pierre Manoël a comme objectif aussi bien d’éduquer que de transmettre des connaissances.
Il accorde autant d’importance à la transmission académique des savoirs qu’à la formation de citoyens épanouis, autonomes et responsables.
L’établissement promeut des comportements citoyens comme le civisme, l’empathie, la discipline, le mérite, le goût de l’effort, l’engagement social et durable…
S’ancrer dans le contexte régional
Les élèves de Pierre Manoël sont éveillés à l’actualité, comme à la richesse patrimoniale et culturelle du Bénin et de la sous-région.
Les élèves de Pierre Manoël sont éveillés à l’actualité, comme à la richesse patrimoniale et culturelle du Bénin et de la sous-région.
S’ancrer dans le contexte régional
Les élèves de Pierre Manoël sont éveillés à l’actualité, comme à la richesse patrimoniale et culturelle du Bénin et de la sous-région.
S’ancrer dans le contexte régional
Les élèves de Pierre Manoël sont éveillés à l’actualité, comme à la richesse patrimoniale et culturelle du Bénin et de la sous-région.
Des valeurs, socle d’épanouissement des élèves
Des valeurs, socle
d’épanouissement des élèves
Des valeurs, socle
d’épanouissement
des élèves
